Accompagno bambini, adolescenti e adulti in percorsi di musicoterapia individuali e personalizzati creando uno spazio in cui la musica diventa uno strumento di comunicazione, espressione e crescita.
La musicoterapia non richiede competenze musicali né la capacità di suonare uno strumento. Ciò che conta è la persona, con la sua storia, le sue modalità espressive e le sue risorse.
Attraverso il suono, il ritmo, il silenzio e la relazione,
la musica può diventare un ponte:
tra emozioni e parole,
tra corpo e relazione,
tra risorse e possibilità.
La musicoterapia è una disciplina clinica che utilizza la musica e i suoi elementi all’interno di una relazione terapeutica.
Si tratta di un processo strutturato, condotto da un professionista qualificato, in cui l’esperienza musicale diventa uno strumento di comunicazione, espressione e sviluppo della persona.
Attraverso l’ascolto, l’improvvisazione e l’interazione musicale è possibile favorire la comunicazione verbale e non verbale, sostenere la regolazione emotiva, promuovere l’integrazione tra dimensione corporea, affettiva e relazionale e valorizzare le risorse personali.
Ogni percorso è costruito in modo personalizzato e può integrarsi, quando necessario, con interventi educativi, riabilitativi o psicologici, all’interno di una rete di collaborazione tra professionisti.
Come definita dalla World Federation of Music Therapy (WFMT):
“La musicoterapia è l’uso della musica e/o dei suoi elementi (suono, ritmo, melodia e armonia) da parte di un musicoterapeuta qualificato, con una persona o un gruppo, in un processo volto a facilitare e promuovere la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità, l’espressione, l’organizzazione e altri rilevanti obiettivi terapeutici, al fine di soddisfare bisogni fisici, emotivi, mentali, sociali e cognitivi.”
Propongo percorsi di musicoterapia personalizzati, costruiti a partire dalle caratteristiche, dalle risorse e dagli obiettivi di ogni persona. Ogni intervento viene progettato nel rispetto dei tempi individuali e in dialogo con il contesto familiare, educativo o sanitario quando necessario.
Percorsi individuali
Interventi orientati alla costruzione della relazione terapeutica e allo sviluppo delle competenze comunicative, emotive e relazionali. Il lavoro individuale consente un’osservazione clinica approfondita e un percorso calibrato sulle modalità espressive e sulle potenzialità della persona.
Interventi in ambito scolastico
Progetti individuali o in piccolo gruppo, realizzati in collaborazione con insegnanti, educatori e servizi. L’obiettivo è promuovere partecipazione, inclusione e qualità delle relazioni attraverso esperienze musicali che favoriscono ascolto, comunicazione e regolazione emotiva.
Percorsi di gruppo e laboratori
Esperienze in cui la musica diventa un mediatore delle dinamiche relazionali. Il gruppo offre uno spazio protetto in cui sviluppare ascolto reciproco, cooperazione, appartenenza e nuove modalità di interazione, valorizzando il contributo e l’unicità di ogni partecipante.
Il mio lavoro si colloca nell’ambito della musicoterapia dinamica, un orientamento clinico che pone al centro la relazione terapeutica e la co-costruzione dell’esperienza musicale tra persona e musicoterapeuta.
In questa prospettiva, l’esperienza musicale rappresenta uno spazio in cui possono emergere emozioni, modalità relazionali e risorse personali. La musica diventa così un mediatore capace di favorire comunicazione, consapevolezza e trasformazione, anche quando il linguaggio non è accessibile.
Elemento centrale del mio intervento è l’improvvisazione clinica: un dialogo sonoro nel quale ogni produzione musicale viene accolta come significativa. Attraverso l’ascolto, il rispecchiamento e la co-costruzione musicale, la relazione prende forma nel “qui e ora”, offrendo nuove possibilità di incontro e di espressione.
Il setting musicoterapico è uno spazio stabile, sicuro e affidabile, pensato per sostenere la regolazione emotiva, lo sviluppo della comunicazione verbale e non verbale, l’integrazione tra corpo, emozioni e relazione e il rafforzamento del senso di efficacia personale.
Ogni percorso nasce dall’incontro tra due persone e si sviluppa nel rispetto dell’unicità, dei tempi e delle potenzialità di ciascuno.
Sono Sofia Merlotti, Professionista della Musicoterapia formata presso la Scuola Triennale di Musicoterapia Dinamica a Firenze, Specializzata in Musicoterapia e Autismo ed isritta all’Associazione Italiana Professionisti della Musicoterapia (AIM).
Opero in ambito clinico, educativo e scolastico, accompagnando bambini, adolescenti e adulti attraverso percorsi di musicoterapia individuali e personalizzati, progettati a partire dalle caratteristiche, dalle potenzialità e dagli obiettivi di ciascuna persona.
I percorsi si rivolgono a persone con differenti modalità di funzionamento e bisogni evolutivi, comunicativi e relazionali, tra cui:
Accolgo le persone nel mio studio privato presso l’Associazione Culturale Li.Be, in Via degli Artisti a Firenze, in un ambiente accogliente pensato per favorire l’ascolto, la relazione e l’esperienza musicale.
Collaboro con scuole, servizi, associazioni, famiglie e professionisti dell’area sanitaria ed educativa, promuovendo una rete di lavoro condivisa e un approccio multidisciplinare.
Il mio intervento musicoterapico valorizza le risorse e l’unicità di ogni persona. Attraverso la relazione e l’esperienza musicale, creo uno spazio di ascolto, espressione e partecipazione, nel rispetto dei tempi, delle modalità comunicative e del percorso individuale di ciascuno.
Per informazioni e per verificare la disponibilità dei percorsi, puoi contattarmi all’indirizzo email:
Sofia Merlotti
Professionista disciplinata ai sensi della legge 4/2013, Norma UNI.
Iscrizione n. 450/2023 Elenco Nazionale dei Musicoterapeuti AIM – Associazione Italiana Professionisti della Musicoterapia.
sofiamerlotti@pec.it
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